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2021杭州市临安区义务教育学校课后服务工作实施
2021-09-13 10:47【我要纠错】

【导语】:为贯彻落实杭州市临安区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案,进一步提升临安区义务教育课后服务水平,特制定课后服务实施细则15条。

  临安区义务教育学校课后服务工作实施细则

  为贯彻落实《杭州市临安区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》,进一步提升临安区义务教育课后服务水平,特制定课后服务实施细则15条。

  1.学校组织,自愿参加。坚持学生和家长自愿原则,发挥学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,向本校各年级学生提供服务。实现课后服务学校全覆盖、有课后服务需求的学生全覆盖。

  2.学段兼顾,扩面提质。扩大课后服务范围,提供小学生课后托管、初中生晚自习服务、免费线上学习服务和暑期托管服务。

  3.时间保证,便民利生。合理设置班级,原则上每30—40人组建一班。推行“5+2”模式,即每周5天都开展课后服务,每天至少2小时,有特殊需要的学生可申请适当延迟。

  4.打好基础,拓展特长。服务内容“基础+拓展”,加强基础性,小学生课后书面作业不回家;注重拓展性,扶弱培优,使学困生、学优生均有发展提高;开展社团活动,一校一品有特色。

  5.优化资源,形式多样。学校图书馆、实验室、体艺场馆与校外博物馆、青少年活动中心等资源整合,开展形式多样、内容丰富的综合实践活动,满足个性化需求,吸引学生广泛参与。

  6.加强研究,提升质量。开齐开足开好国家课程,按课程标准应教尽教;优化教学方式,深化教学改革,提高课堂教学质量。强化作业管理,提倡教师自编、精选适量、分层布置、全批全改、反馈辅导,提高作业有效性。

  7.规范组织,令行禁止。课后服务坚持“三不”,“不集体上课”“不上新课”“不加重学生课业负担”。不得以任何名义设置重点班,不得给家长布置作业,不得要求家长批改作业。

  8.教师为主,社会参与。服务人员以本校教师为主,也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员、志愿者等一起参与。

  9.统筹安排,主动服务。实行教师“弹性上下班制”,合理安排,科学配置,保障教师必要的休息时间,引导教师主动参与课后服务,合理取酬。

  10.公益普惠,成本分担。坚持公益性和非营利性原则,建立课后服务成本分担机制,采取财政补贴与服务性收费相结合的方式筹措经费。困难家庭可申请免费或补助。

  11.安全第一,健康发展。学校建立完善的课后服务安全管理制度,落实教学、管理、值勤、检查职责,加强校园及周边、设备设施安全措施,确保课后服务安全有序。

  12.家校协同,各司其职。密切家校沟通,学校优服务,家长包接送。家校多交流、勤改进,提升师生满意度。

  13.加强宣传,营造氛围。正面宣传,形成正确舆论导向,营造良好社会氛围,减轻家庭和社会焦虑。

  14.深化学习,提高站位。认真学习中央省市区政策文件,落实“双减”“课后服务”“五项管理”“考试管理”规定,守好育人初心,践行使命担当。

  15.部门联动,共建共享。构建以教育为主,发改、公安、财政、人社、交通、民政、总工会、妇联、团区委等部门联动工作机制,确保课后服务有序开展。

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    各地教育部门和学校要完善课后服务安全管理制度,健全课后服务安全工作机制,把各项学校安全管理要求延伸至课后服务期间,确保师生安全。

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    课后服务一般由本校教师为主承担。教师参加课后服务的实绩应作为评比评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。各地教育部门和学校可聘请退休教师、志愿者、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作

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    各地教育部门和学校要完善课后服务安全管理制度,健全课后服务安全工作机制,把各项学校安全管理要求延伸至课后服务期间,确保师生安全。

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